تعرف على خطة مديرية التربية والتعليم بالمنيا لمواجهة التنمر بين الطلاب

عقد محمد محمود عزب وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة المنيا،اجتماعا مع مسئولى الأمومة والطفولة،ومسئولى وحدة تكافؤ الفرص بالإدارات التعليمية ، وذلك لتفعيل مبادرات "بنتى نور عينى،لا للتنمر"،مع استمرار فاعليات المبادرة الوطنية "دوى". وتحدث المشاركون عن مفهوم التنمر،ووصفوه بأنه نوع من العنف الموجه سواء لفظى أو بدني ، وأكدوا على أن العوامل التى ساعدت على انتشاره بين الطلاب ،أهمها عوامل التربية الأسرية، والتكنولوجيا الحديثة والأفلام التى تروج لسلوكيات عنيفة . ولفت المشاركون إلى أهمية دور الأسرة والمدرسة والمجتمع، فى الحد من هذه الظاهرة والتى انتشرت بشكل كبير فى الآونة الأخيرة . وقال وكيل الوزارة أنه على الجميع الوقوف على مثل هذه المفاهيم لتوعية أبنائنا لأنهم عماد الأمة وقوتها . فيما طالبت هناء منير مديرة إدارة تكافؤ الفرص بمديرية التعليم،أولياء الأمور والمعلم بضرورة إكساب الطفل مبادئ التسامح ، وعدم العنف مع الغير سواء شقيق أو زميل ، وأشارت إلى تنظيم حملة توعية كاملة من خلال المعلمين لجميع الطلاب لإكسابهم خبرات التعاون والتعامل البناء مع بعضهم و معلميهم . ومن ناحية أخرى نظمت مديرية التربية والتعليم ، حفل لتكريم الطلاب المتفوقين فى المراحل التعليمة المختلفة إبتدائى وإعدادى وثانوى عام وفنى ، وقد وزعت المديرية حفلات التكريم على 3 أيام وتقسيم الإدارات التعليمية حسب الأيام ، كما قام وكيل الوزارة بعمل عدد من الجولات على بعض المدارس الثانوية وناقش الطلاب فى طريقة التعلم الجديدة والتابلت وأهمية مواكبة العصر فى أستخدام التكنولجيا ، وطالب الطلاب على ضرورة الدخول إلى بنك المعرفة التابع للوزارة لاكتساب المهارات التعليمية والاستفاده من المعلومات الموجودة به .



الاكثر مشاهده

كبار فقهاء الأمة الإسلامية يجتمعون تحت مظلة المجمع الفقهي الإسلامي

بدعوة من دولة رئيس الوزراء الباكستاني.. العيسى خطيباً للعيد بجامع الملك فيصل فى إسلام آباد

علماء العالم الإسلامي يُرشحون مركز الحماية الفكرية لإعداد موسوعة عن "المؤتلف الفكري الإسلامي"

رابطة العالم الإسلامى تنظم غداً مؤتمر "بناء الجسور بين المذاهب الإسلامية" فى مكة

د.العيسى يلتقي رئيس جمعيات الصليب الأحمر والهلال الأحمر على متن سفينة "أوشن فايكينغ"

10 أسئلة وإجابات حول تعديلات قانون تملك الأجانب للأراضى الصحراوية.. برلماني

;