فيديو وصور.. سكرتير محافظة أسوان يكرم الفائزين فى ماراثون تنشيط السياحة

كرم اللواء هانى محمود السكرتير العام للمحافظة نيابة عن محافظ أسوان، الطلاب العشرة الفائزين بالمراكز الأولى فى الماراثون الرياضى لمديرية التربية والتعليم، والذى انطلق صباح اليوم الخميس، بهدف تنشيط السياحة. بدأت فعاليات الماراثون الرياضى والذى نظمته مديرية التربية والتعليم بمحافظة أسوان، على امتداد 3 كيلو متر بطول كورنيش النيل، بداية من حديقة فريال التاريخية، وحتى مبنى ديوان عام المحافظة وبمشاركة 400 طالب من 13 مدرسة مختلفة. وأكد مختار شاهين، وكيل وزارة التربية والتعليم بأسوان، أن الماراثون الرياضى يأتى ضمن توجيهات اللواء مجدى حجازى بتعزيز المشاركة المجتمعية الجادة من مختلف المدارس، وذلك لمساندة الجهود التنفيذية الجارية حالياً للارتقاء بمنظومة النظافة العامة والتطوير والتجميل، وإضفاء اللمسة الجمالية والحضارية على هذه المدينة التاريخية. وأضاف وكيل وزارة التربية والتعليم بأسوان، أنه بالتوازى قامت أيضاً مديرية التربية والتعليم بتنظيم قافلة للخدمة العامة، تم تنفيذها أمس على ثلاثة مجموعات عمل بمشاركة 300 طالب وطالبة، تحت إشراف 50 معلم، حيث قامت المجموعة الأولى والتى ضمت طلاب مدرستى حسين مرسال الفنية بنات بالمحمودية، ومحمد محسن شعيب الفنية بنات بالبركة، بأعمال نظافة وتجميل وتطوير بمنطقة النفق. وتابع مختار شاهين بأن المجموعة الثانية من مدرستى محمد محسن شعيب الفنية وعبد الله الشرقاوى الزخرفية، وأيضاً مدرسة التجارة المتقدمة، قد قامت برسم اللوحات الفنية، وعمل جداريات على أسوار المستشفى العسكرى القديم بمدخل السوق السياحى، وأيضاً بشارع أبطال التحرير، فيما بدأت المجموعة الثالثة عملها من أمام فندق هلنان على كورنيش النيل وحتى ديوان عام المحافظة.










الاكثر مشاهده

كبار فقهاء الأمة الإسلامية يجتمعون تحت مظلة المجمع الفقهي الإسلامي

بدعوة من دولة رئيس الوزراء الباكستاني.. العيسى خطيباً للعيد بجامع الملك فيصل فى إسلام آباد

علماء العالم الإسلامي يُرشحون مركز الحماية الفكرية لإعداد موسوعة عن "المؤتلف الفكري الإسلامي"

رابطة العالم الإسلامى تنظم غداً مؤتمر "بناء الجسور بين المذاهب الإسلامية" فى مكة

د.العيسى يلتقي رئيس جمعيات الصليب الأحمر والهلال الأحمر على متن سفينة "أوشن فايكينغ"

10 أسئلة وإجابات حول تعديلات قانون تملك الأجانب للأراضى الصحراوية.. برلماني

;